DECANUM

Découvrir et apprivoiser le numérique

L’association agit depuis sa création en mars 2020 pour favoriser l’intérêt des sciences, de la technologie, de l’ingénierie, des arts et des mathématiques (STIAM) auprès des jeunes. Le numérique et la robotique sont de formidables outils pédagogiques et ludiques qui suscitent beaucoup d’engouement.

Nos maîtres mots : partager, inspirer, transmettre notre passion tout en proposant des événements engageants et engagés dans une démarche inclusive.

L’inspiration pour les sciences et la technologie commence dès le plus jeune âge, et nous souhaitons favoriser l’intérêt des sciences et de la technologie auprès des jeunes filles et garçons. Il existe aujourd’hui une grande disparité dans ce domaine. Seulement 37% des jeunes filles envisagent de s’orienter vers une école d’informatique ou d’ingénieurs. Il est essentiel de pouvoir encourager filles et garçons à s’y intéresser davantage en leur proposant un projet stimulant.

Découvrir nos actions

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NOTRE VISION

Une approche en 4 axes.

DECANUM s’engage pour encourager l’apprentissage des STIAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques) chez les jeunes. Pour ce faire, l’association organise différentes actions et accompagne les établissements scolaires tout au long des saisons de la First® Lego® League.

Initiation à la programmation

Préparation au concours de robotique

Les ateliers de découverte de la robotique attirent des jeunes de tout âge. A 9 ou 10 ans, les filles et garçons font preuve de beaucoup d’enthousiasme et de curiosité pendant les séances de découverte dans les écoles primaires, en centre de loisirs ou guinguette.

Coding goûter

L’accompagnement des parents constitue une part significative dans les choix futurs des jeunes. Les séances de coding-goûters où parents et enfants peuvent découvrir ensemble ces activités contribuent à créer des échanges dans les familles.

Préparation au concours de robotique

La participation des jeunes à la First® Lego® League est un moyen de développer les valeurs humaines à travers des confrontations amicales et ludiques. La compétition valorise la recherche, l’innovation, la créativité et l’esprit d’équipe.

Finale régionale de robotique

La finale de robotique est une opportunité pour notre association de mobiliser bénévoles, associations, établissements scolaires, institutions et entreprises autour d’une vision commune : favoriser la reconnaissance des sciences et de la technologie.

LES SAISONS

Le fonctionnement annuel de l’association.

Chaque année, la First® Lego® League se place sous un thème différent.

Tout au long d’une saison, des équipes de jeunes issus d’associations et d’établissements scolaires travaillent avec leurs enseignants, leurs parents ou leurs coachs autour du thème d’un thème. L’association soutient et accompagne (matériel, pédagogie, communication) les équipes inscrites durant toute la saison. Elle accueille les équipes pour la finale régionale. Ce tournoi est qualificatif pour la finale nationale, elle-même qualificative pour le festival international.

Plongez au coeur des océans avec la nouvelle saison Submerged

La First® Lego® League est une compétition internationale de science et de robotique pour les jeunes de 9 à 16 ans. Elle vise à encourager l’apprentissage des STIAM (Science, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques) tout en développant les compétences en résolution de problèmes, la créativité, la communication et le travail d’équipe. Voici les valeurs centrales de la FLL :

INCLUSION

La compétition encourage l’inclusion et la diversité en permettant à tous les jeunes de participer, indépendamment de leur origine, de leur nationalité ou de leur niveau d’expérience.

IMPACT

La compétition vise à inciter les jeunes à utiliser leur savoir-faire STIM pour créer un impact positif dans leur communauté et leur monde.

INNOVATION

La compétition encourage les participants à développer leur créativité en proposant des solutions nouvelles et novatrices pour résoudre les problèmes liés aux défis de la FLL.

APPRENTISSAGE CONTINU

La compétition encourage les partici- pants à poursuivre leur apprentissage tout au long de leur vie, en les inspirant à continuer à explorer les STIM et à développer leurs compétences en résolution de problèmes.

COOPÉRATION

La compétition met l’accent sur le travail d’équipe et la collaboration, en encourageant les participants à travailler ensemble pour résoudre les défis et à apprendre les uns des autres.

DÉCOUVERTE

Les participants sont encouragés à explorer les concepts scientifiques, technologiques, ingénieurs et mathématiques à travers des défis pratiques et des projets de recherche.